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社会力量参与下的高职学生职业素养特色教育的实践与启示

作  者: ; (邱秀芳);

机构地区: 广东工贸职业技术学院

出  处: 《广东教育(职教)》 2022年第12期21-23,共3页

摘  要: 2022年5月,修订后的《中华人民共和国职业教育法》施行,鼓励发展多种层次和形式的职业教育,推进多元办学,支持社会力量广泛、平等参与职业教育。有关行业主管部门、工会和中华职业教育社等群团组织、行业组织、企业、事业单位等应当依法履行实施职业教育的义务,参与、支持或者开展职业教育。

关 键 词: 中华职业教育社 平等参与 多元办学 实践与启示 高职学生职业素养 社会力量参与 群团组织 事业单位

领  域: [文化科学—职业技术教育学] [文化科学—教育学]

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