作　　者： ;

机构地区： 阳江职业技术学院

出　　处： 《湖北第二师范学院学报》 2009年第1期109-110,共2页

摘　　要： 大学英语四级听力考试的"复合式听写"强调的是学生语言综合运用的能力,学生不仅要具有良好的听力能力,还应具有较强的拼写能力、记笔记能力和书面表达能力。相关学科研究及教学经验表明,学生对基本的听写技能的掌握程度影响着听写的效果。要切实提高学生的听写能力,在课堂上有针对性地提高其对听写技能的运用能力非常必要。

关 键 词： 复合式听写 大学英语 听写教学

领　　域： [文化科学—课程与教学论] [文化科学—教育学] [文化科学—教育技术学]