可检索词： （英文）题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
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中图分类号： 选择
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机构地区： 广东外语外贸大学东方语言文化学院
出 处： 《品位·经典》 2018年第4期72-77,共6页
摘 要： 本论文考察了中国各大学日语专业日语学习者作文中格助词[に][を]与精神活动动词共现时的习得情况。调查可见[に][を]的习得与格助词本身用法的复杂性、动词的性质、动词词汇的难度有关。在格助词运用过程中，可见过度使用、母语和既已习得日语知识的迁移、回避等学习者习得策略的运用倾向。
关 键 词： 二语习得 回避 过度使用 固定句式化
领 域： [语言文字—日语]
