可检索词： （英文）题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
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中图分类号： 选择
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机构地区： 中山大学教育学院教育科学研究所
出 处： 《科学教育》 2008年第5期1-2,共2页
摘 要： 个性教育已经成为当今世界各国教育改革的一个重要趋势。在当前,从哲学和教育人类学视角,探讨个性化教育的本质涵义是非常必要的。本文拟通过对个性化教育哲学本质内涵分析,以对我国教育改革的正确趋势有所论证。
关 键 词： 个性教育 多维本质 策略原则
领 域： [文化科学—教育学原理] [文化科学—教育学] [文化科学—教育技术学]
