可检索词： （英文）题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
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机构地区： 广州涉外经济职业技术学院
出 处： 《科教导刊（电子版）》 2016年第30期115-115,共1页
摘 要： 本文旨在讨论翻译作坊教学模式。教师扮演辅助角色，学生是教学活动的主体，学生充分发挥合作，共同完成翻译项目。
关 键 词： 翻译教学 翻译作坊 学生 主体
领 域： [语言文字—英语]
