机构地区: 天津职业技术师范大学职业教育学院教育与人力资源管理研究所
出 处: 《沙洋师范高等专科学校学报》 2009年第5期62-64,共3页
摘 要: 通过对工读、半工半读、半工半读制度的内涵、历史演变及模式进行梳理和分析,可以为新时期更好地开展职业教育工学结合、半工半读的实践提供参考。 This paper analyzes the connotation, historical evolution and model of working part - time, work - study program and work - study system and provides a reference for the practice of part work and part study in vocational education.
领 域: [文化科学—高等教育学] [文化科学—教育学]