作 者：
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机构地区：
五邑大学
出 处：
《中小学外语教学（下半月）》
2005年第11期1-3,共3页
摘 要：
一、交际教学法的理念信息差(information gap)是交际活动的前提条件之一。没有信息差就没有交际的需要;但是信息差并不等于交际活动,只有把信息差与信息传递(information transfer)结合起来才能构成完整的交际概念。
关 键 词：
交际法教学
小学英语教学
交际教学法
信息差
交际活动
小学英语教师
语言习得
交际语言教学法
语言交际能力
书面语
领 域：
[文化科学—教育学]
