作　　者： ;

机构地区： 中山大学教育学院教育科学研究所

出　　处： 《科学教育》 2009年第1期1-3,共3页

摘　　要： 积极组织学术研究主要是从宏观的组织层面研究积极的结果和过程、组织和成员的特质。其核心是致力于理解个体、群体和组织中可产生的(如建立生命、能力提升、能力的创造)动力,促进人类的力量和美德、复原力和回复力、活力和繁荣、个体特别能力的培养。并期望这种从心理学、行为科学和管理学的角度,以积极思维为导向的研究,能够帮助组织、团体或个人在复杂多变的环境中从健康的状态发展到欣欣向荣的更积极的状态。

关 键 词： 积极 心理学 组织管理

领　　域： [] [文化科学—高等教育学] [文化科学—教育学]