作　　者： ;

机构地区： 广州大学人文学院

出　　处： 《广州大学学报（综合版）》 2001年第4期45-47,共3页

摘　　要： 目前高校现代汉语修辞教学仍然囿于词语的锤炼、句式的选择、辞格的运用和语体风格四大块平行并列的板块模式，而内容又跟现代汉语语言三要素的教学内容交叉重复，尚未建立修辞教学的新体系。修辞教学改革应突破传统修辞教学的框架，坚持修辞适切性原则，摆正语体的位置，建立以语体为纲、着重语用、以修辞为目的的修辞教学体系，走独立设课之路。 This article analyses the present situation of rhetoric teaching of contemporary Chinese in colleges and universities and argues that the teaching of rhetoric should take style teaching as a basis and focus on pragmatics.

关 键 词： 语用 修辞教学 高校 现代汉语教学 词语锤炼 句式选择 语体风格

领　　域： [语言文字—汉语]