帮助 本站公告
您现在所在的位置:网站首页 > 知识中心 > 文献详情
文献详细Journal detailed

混合式教学模式在《数量分析方法》全英文教学中的应用研究--以桂林电子科技大学商学院为例
Research on the application of Hybrid Teaching Model in the English Teaching of Quantitative Analysis Method--Take the Business School of GUET as an example

作  者: ;

机构地区: 桂林电子科技大学商学院

出  处: 《中国乡镇企业会计》 2022年第8期191-193,共3页

摘  要: 《数量分析方法》是我校专业会计硕士(MPAcc)的核心专业选修课。在财会专业的学术研究和实践活动中,经常要处理大量数据,通过对大数据的分析,为财务决策提供客观的依据。本课程采用混合式教学模式,使用全英文进行教学,既把传统教学和在线教学相结合,实现各种教学要素的优化组合,又进行全英文课程建设,打造出更具竞争力的复合型中高级财会专业人才。 Quantitative Analysis Method is the core professional elective course of the master of accounting(MPAcc).In the academic research and practical activities of Finance and accounting,we often have to deal with a large amount of data.Through the analysis of big data,we can provide an objective basis for financial decision-making.This course adopts a mixed teaching mode and is taught in English.It not only combines traditional teaching with online teaching to realize the optimal combination of various teaching elements,but also car ries out the construction of English courses to create more competitive compound junior and senior accounting professionals.

关 键 词: 混合式教学 数量分析方法 全英文教学

领  域: [经济管理—国民经济] [文化科学—高等教育学] [文化科学—教育学]

相关作者

作者 裴芹
作者 李蕊丽
作者 张文曦
作者 徐肇芬
作者 王秀军

相关机构对象

机构 广东财经大学
机构 暨南大学生命科学技术学院生物医学工程系
机构 中山火炬职业技术学院
机构 仲恺农业工程学院
机构 华南理工大学

相关领域作者

作者 张岩鸿
作者 吴慧明
作者 李均
作者 陈朝萌
作者 李春红