作　　者： (陶传迁）; ;

机构地区： 黑龙江八一农垦大学

出　　处： 《吉林省教育学院学报》 2010年第8期32-33,共2页

摘　　要： 分组教学法是将学习的主动权交给学生,由学生按照老师的指导自主互助学习的一种教学方法。分组教学法激发了学生参与双语教学的兴趣,提高了学生的英语综合素质和专业素养,完成了双语教学的预期目标,取得了较好的教学效果。 The group teaching is to give the initiative to students,and the students learn independently according to the teacher＇s instructions and assistance.This kind of teaching inspires the students＇ interests in the bilingual teaching,and improves the students＇ English comprehensive quality and professional qualities.So it also completes bilingual education and achieves the expected target of teaching.

关 键 词： 分组教学法 双语教学 教学方法 实践

领　　域： [文化科学—课程与教学论] [文化科学—教育学] [文化科学—教育技术学]