可检索词： （英文）题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
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机构地区： 汕头职业技术学院
出 处： 《中国职业技术教育》 2005年第1期54-55,59,共3页
摘 要： 职校学生是个特定群体,有着比较普遍的挫折感,若处理不当,则有可能引发消极的人生态度,甚至不良行为.所以,应帮助职校学生学会适当的挫折应对方式,可以从教会正确归因、给予情感支持、培养理性情绪、引导察知幸福等几方面入手.
关 键 词： 职校学生 疏导 挫折感 归因 引导 情绪 培养 处理不当 情感支持 应对方式
领 域： [文化科学—职业技术教育学] [文化科学—教育学]
