作　　者： ;

机构地区： 肇庆学院

出　　处： 《黑龙江教育（高教研究与评估）》 2010年第3期55-57,共3页

摘　　要： 新建本科院校青年教师所占比例较高,教学能力不足是一个突出的问题,在一定程度上将直接影响到课堂教学质量和青年教师的成长。因此,本文对新建本科院校青年教师教学能力的现状进行分析,强调指出教学能力的提升是青年教师专业发展的重要选择,着重从职业生涯规划、师德修养和职业道德教育、进修和培养、教研和教学竞赛活动、管理制度和激励机制等方面采取有效措施,提高青年教师的教学能力和自身的专业发展,从而推动学校的可持续发展。

关 键 词： 教学能力 新建本科院校 青年教师 专业发展

领　　域： [文化科学—高等教育学] [文化科学—教育学]