可检索词： （英文）题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
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机构地区： 广州大学华软软件学院
出 处： 《心理月刊》 2020年第13期10-11,共2页
摘 要： 近年来,智能手机的普及使用为我们的学习、工作和生活带来极大的便利,但大学生对手机的过度使用令学校的学风建设和课堂教学管理面临严峻挑战。本研究通过问卷调查和访谈法,了解大学生手机使用现状,分析其心理机制,为学校教学管理提出建议。
关 键 词： 手机依赖 课堂教学管理 智能手机
领 域： [哲学宗教—心理学] [哲学宗教—发展与教育心理学] [文化科学—教育学] [文化科学—教育技术学]
