作　　者： ;

机构地区： 华南师范大学教育科学学院学前教育系

出　　处： 《电化教育研究》 1998年第1期33-36,共4页

摘　　要： 学校现代教育技术环境建设（下）李运林（华南师范大学电化教育系·广州·５１０６３１）（２）教室是学生接受与获取知识信息的重要场所在教室里，学生要听取教师讲授的知识信息，要在教师指导下进行有效的自学，要与同学进行信息交流等等，因此，教室应为学生学习与成长...

关 键 词： 现代教育技术 环境建设 现代教学媒体 多媒体组合教学 学校教学 多媒体综合电教室 技术环境 教学模式 个别化学习 多媒体计算机

领　　域： [文化科学—教育学] [文化科学—教育技术学]