可检索词： （英文）题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
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机构地区： 华南师范大学教育信息技术学院
出 处： 《电化教育研究》 2009年第3期5-11,共7页
摘 要： 本文论述了传播理论、教育传播理论在教育技术学科中的重要地位,但当前对它们的研究与应用还没有得到重视,影响了学科的发展。随后,作者介绍了正在全国范围开展的"十一五"全国教育技术重点研究课题"协同教育研究",它是教育传播与技术研究的新领域。
关 键 词： 传播理论 教育传播 协同教育
领 域： [文化科学—教育学原理] [文化科学—教育学] [文化科学—教育技术学]
