作　　者： ;

机构地区： 广东创新科技职业学院

出　　处： 《南风》 2016年第11Z期37-37,共1页

摘　　要： 在知识型人才极具膨胀的形势下,高职教育的教育优势被明显的凸显出来.因此,高职英语的课程内容应突出对学生职业能力的训练,理论知识的选取应紧紧围绕工作任务完成的需要来进行,同时又要充分考虑教育对理论知识学习的需要,并融合相关职业资格证对知识、技能和态度的要求,从而达到公共英语向职场英语的有效过渡.

关 键 词： 公共英语教学 高职教育 职业英语 可行性 知识型人才 学生职业能力 理论知识学习 教育优势

领　　域： [文化科学—职业技术教育学] [文化科学—教育学]