作　　者： ;

机构地区： 湖南城市学院外国语学院

出　　处： 《湖南科技学院学报》 2012年第8期186-187,共2页

摘　　要： 论文对大学英语教学中的基本教学规律的缺失现象及其原因进行分析,并提出解决规律缺失问题除了教育管理部门的宏观指导和投入外,广大教师应当关注规律,提高教育学理论水平。开拓思路,提升教学科学性,改变大学英语教学"费时低效"的局面。

关 键 词： 高等教育 基本教学规律 大学英语教学

领　　域： [文化科学—高等教育学] [文化科学—教育学]