可检索词： （英文）题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
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机构地区： 中山大学
出 处： 《特别健康（下）》 2014年第3期578-579,共2页
摘 要： 社会经济变革与中华传统文化的共同，隔代教养成为我国特有的、广泛存在的家庭教育现象，对各家庭成员产生了消极影响，同时也发挥着积极作用。本文从祖辈、父辈、孙辈三代人的角度出发，分别解读利弊，并提出建议，促进三代人的心理健康。
关 键 词： 隅代教养 祖辈 父辈 孩子
领 域： [哲学宗教—发展与教育心理学] [哲学宗教—心理学]
