导　　师： 郑雪

授予学位： 硕士

作　　者： ;

机构地区： 华南师范大学

摘　　要： 自我价值感权变性是西方最近几年在自尊研究的基础上发展起来的全新的研究领域，而国内的相关研究还很少。前人的研究表明，自尊与主观幸福感存在一定的关系。在当代，大学生的心理健康已经成为一个公认的社会焦点，主观幸福感则被认为是反映个体心理健康的一个重要心理指标。本研究通过探讨自我价值权变性和应对方式对大学生主观幸福感影响，考察自我价值感权变性对特质自我价值感的作用，进而对主观幸福感的影响，弥补了自尊的权变性在特质自尊方面的作用研究的空白，同时还探讨了大学生应对方式对主观幸福感的影响。　　本研究采用整群随机抽样法选取广州市三所大学大一、大二和大三总共600名大学生进行研究，对他们的自我价值权变性、总体自我价值感、应对方式与主卦幸福感进行测量，探讨了大学生应对方式与主观幸福感之间的关系，以及自我价值权变性、总体自我价值感与主观幸福感之间的关系。研究结果表明:　　(1)主观幸福感在性别、生源地和消费水平上的差异显著，其中女生的生活满意度要高于男生，城镇学生的生活满意度和积极情感高于农村学生，高消费水平的学生的生活满意度和积极情感也要高于低消费水平的学生。　　(2)自我价值感权变性中只有人际接纳和个人目标权变性存在性别差异效应，女生都明显高于男生，即女生的自我价值感比男生更多的权变于人际接纳和个人目标。　　(3)应对方式中的某些方式在性别、生源地和消费水平上也存在显著差异，其中女生在压力应对中更多的选择求助的方式，来自城镇的学生更多采用解决问题和求助等积极方式，而低消费水平学生更多采取自责的消极应对方式。　　(4)应对方式中解决问题和求助等积极应对方式能正向预测生活满意度和积极情�

关 键 词： 大学生 自我价值感 权变性 主观幸福感

领　　域： [文化科学—高等教育学] [文化科学—教育学] [哲学宗教—心理学] [哲学宗教—发展与教育心理学] [文化科学—教育技术学]