作　　者： ;

机构地区： 广东第二师范学院

出　　处： 《广东技术师范学院学报》 2011年第2期115-117,共3页

摘　　要： 以深圳市布心小学为个案,通过对学校人力资源、物力资源、财力资源配制改革实践的分析研究,得出以下基本结论:一、人尽其才,为学校优质发展提供优质的人力资源;二、物尽其用,为学校优质发展提供充足的物力资源;三、财尽其效,为学校优质发展提供合理的财力资源;四、学校教育资源与社区教育资源共享;五、善于开发、充分利用各类隐性资源:六、学校通过发展规划有效地实现教育资源配置的科学化、整体化、有序化和制度化;七、建设具有活力的管理机制,追求管理效率的最大化、最优化;八、学校要真正树立效益观念。

关 键 词： 教育资源 合理配置 学校优质发展 个案研究

领　　域： [文化科学—职业技术教育学] [文化科学—教育学]