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文献详细Journal detailed

从仿生学角度浅谈生物学科与体育学科的结合

作  者: ;

机构地区: 西安体育学院运动系

出  处: 《中学生物教学(下半月)》 2013年第5期19-20,共2页

摘  要: 学科间知识的综合是新课程倡导的理念之一,也是学生必备的一种能力。生物学科是研究生命活动规律的科学,它与体育学科有着紧密的联系。在教学中,将两者结合起来,有利于学生对知识的理解和掌握,也利于提高学生学习生物知识和体育知识的兴趣,两者相得益彰,从而实现高效课堂这一教学目标。

关 键 词: 仿生学 生物教学 体育教学 昆虫 五禽戏

领  域: [文化科学—教育学]

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