导　　师： 梁永丰

授予学位： 硕士

作　　者： ;

机构地区： 华南师范大学

摘　　要： 在我国，德育社会实践活动越来越受到重视，不少的中学都在积极开展，但在实施的过程中，出现了不少的问题。针对这种情况，本文从分析中学德育社会实践活动的内涵、特点入手，论证了德育社会实践活动是解决目前中学德育工作低效问题的重要途径，以引起大家的关注。在此前提下，本文着重揭示了中学德育社会实践活动开展过程中存在的问题，并相应地提出了基本的解决对策，竭力为学校和广大教育工作者提供一些有益的建议。因此，本研究对当前中学德育社会实践活动的开展具有现实的指导意义。　　本文主要包括两大部分。第一部分为导言;第二部分为正文。导言主要介绍了文章的研究意义、目前中学的德育现状、国内外德育社会实践活动的发展状态及文章所要解决的问题。正文主要分为四个部分:第一部分，介绍了中学德育社会实践活动的基本内涵、特点。第二部分，主要论证了德育社会实践活动是提高目前中学德育工作实效性的重要途径这一观点。首先，本文探讨了目前中学德育工作低效的原因，然后结合德育社会实践活动的特点和德育过程原理以及相关的调查数据，提出了德育实践活动是提高目前中学德育工作实效性的重要途径的观点。第三部分，揭示了当前中学开展德育社会实践活动存在的问题。结合调查情况，从活动的理论、活动的管理、活动的实施三个方面剖析了存在的问题。主要表现为理论的欠缺，管理机制的不完善和实施条件不充分等。第四部分，根据存在的问题提出了相应的对策。建议政府和学校要共同加强管理、完善学校德育目标管理和评价系统、构建优化的德育实践活动环境和开展多样化德育社会实践活动等，以供学校和教育工作者参考。

关 键 词： 中等教育 德育工作 社会实践活动 教学质量

领　　域： [文化科学—教育学]