可检索词： （英文）题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
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机构地区： 广州大学人文学院
出 处： 《教育导刊（上半月）》 2007年第2期22-24,共3页
摘 要： 从1978年至今,中国语文教学改革经历了一个从复苏、探索、讨论到实验的不断完善、不断发展的过程。本文从整体来认识这个过程中各个阶段的改革进程,并试图揭示其中的成效与不足。
关 键 词： 语文教学改革 过程 复苏 探索 讨论 实验
领 域： [文化科学—教育学]
