作　　者： ;

机构地区： 广州大学人文学院

出　　处： 《重庆工学院学报》 2005年第11期144-147,共4页

摘　　要： 20世纪90年代以来,我国高等学校在课程建设方面进行了一些有益的尝试.就学分制、选修课、“主要课程”、“平台课”、实习、毕业论文写作,以及课堂教学评估等的实施及存在问题谈一些看法,并就此提出建议. Since 1990s, there have been some efforts done on the curriculum construction in colleges and universities of China. This paper presents some suggestions on credit system, elective courses, ＂ main courses＂, ＂platform courses＂, practice, writing of graduate theses, and the implementation of classroom teaching evaluation and the related problems, and puts forward some corresponding proposals.

关 键 词： 高等学校 课程 学分制 选修课 实习 论文写作 课堂教学评估

领　　域： [文化科学—高等教育学] [文化科学—教育学]