作　　者： ;

机构地区： 广东外语外贸大学

出　　处： 《广东外语外贸大学学报》 2003年第4期5-11,共7页

摘　　要： 本文以独特的角度,从一位文化人——梁宗岱的治学路子,给予我们的启发是:一是重真学问而轻虚衔头;二是重学术创见而轻材料堆砌;三是重成果质量而轻著述数量。本文论证:按目前的高教职称评审“条件”或“量化”手段,梁宗岱却是不够格当教授的,由此而点出我们某些评价标准的过死或偏颇之处及时下学术风气的一些浮夸的地方,并指出问题的症结所在。

关 键 词： 中国 梁宗岱 治学精神 诗人 翻译家 量化 标准 教授资格

领　　域： [历史地理—历史学]