可检索词： （英文）题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
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中图分类号： 选择
作 者： ; (张伟坤）;
机构地区： 汕头职业技术学院
出 处： 《成才之路》 2009年第3期73-74,共2页
摘 要： 10多年来，在复杂烦琐的班主任工作中，我深深体会到：以身作则、宽严适度、轻重适度、“冷”“热”适度，是引导班级健康发展的法宝。
关 键 词： 以身作则 宽严适度 轻重适度 适度
领 域： [文化科学—教育学] [文化科学—教育技术学] [语言文字—汉语]
