作 者:
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机构地区:
广东工业大学体育部
出 处:
《教学与管理(理论版)》
2009年第5期116-117,共2页
摘 要:
一、体育教学概念的再思考 体育教学是实现体育目的、任务的基本途径之一,是学校体育T作的基本形式,是一个按一定的计划和大纲进行有目的、有计划、有组织的教育过程,以向参加者传授体育知识、技术与技能,有效地发展身体,增强体质,培养道德意志品质为任务。其特点是:参加者在整个过程中主要是从事各种身体练习,
关 键 词:
体育教学
差异性分析
运动训练
身体练习
教学概念
体育目的
学校体育
教育过程
领 域:
[文化科学—体育训练]
[文化科学—运动人体科学]
[文化科学—体育学]
[经济管理—金融学]