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教育:臻于至善

作  者: ;

机构地区: 肇庆学院

出  处: 《教育导刊(上半月)》 2012年第3期1-1,共1页

摘  要: 在《尼可马科伦理学》一书中,亚里士多德指出:“既然目的是多种多样的,而其中有一些我们是为了其他目的而选择的,例如钱财、长笛,总而言之是工具,那么显然,并非所有目的都是最后的目的。只有最高的善才是某种最后的东西。倘若仅只有一种东西是最后的,那么它就是我们所寻求的善。倘若有多个最后目的,那么其中最后的,就是我们所寻求的善。”至善,是对美好生活的寻求、对可能生活的展开,是人生的终极目的。

关 键 词: 至善 教育 亚里士多德 美好生活 可能生活 终极目的 伦理学

领  域: [文化科学—教育学] [文化科学—教育技术学]

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