作　　者： (曾云）; ;

机构地区： 赣南师范大学外国语学院

出　　处： 《世界职业技术教育》 2020年第6期38-44,48,共8页

摘　　要： 本文在调查研究的基础上,总结塞拉利昂职业技术教育的发展现状,并提出建议。研究认为,内战结束后塞拉利昂政府对于推动职业技术教育发展的内驱力不断增强,然而需要解决的发展困境来自政策环境、资金投入、师资水平、硬件设施、质量认证、实习机会、就业渠道等多个方面。从宏观和微观上提出可行性对策并有效执行,对于塞拉利昂职业技术教育的可持续发展具有积极意义,同时也有助于为推进中塞两国职业技术教育合作提供参考和依据。

关 键 词： 职业技术教育 塞拉利昂 发展困境 分析 对策

领　　域： [文化科学—职业技术教育学] [文化科学—教育学]