作　　者： (曾云）; ;

机构地区： 赣南师范大学外国语学院

出　　处： 《陕西现代职业教育研究》 2020年第5期54-57,共4页

摘　　要： 在“一带一路”建设、江西企业“走进非洲”、中非合作论坛机制、职业教育扩大对外开放等时代背景下,探索构建江西与非洲国家职业教育合作的长效机制具有积极的现实意义。本文提出了江西对非职业教育合作应坚持的指导思想,重点探讨了不同合作类型下的实施路径,最后指出了开展合作面临的主要问题并提出了解决策略。

关 键 词： 职业教育合作 指导思想 实施路径 问题 解决策略

领　　域： [文化科学—职业技术教育学] [文化科学—教育学]