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文献详细Journal detailed

塞拉利昂大学孔子学院汉语教学调查研究
A Survey of Chinese Language Teaching in Confucius Institute at University of Sierra Leone

作  者: (曾云); ;

机构地区: 赣南师范大学外国语学院

出  处: 《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》 2018年第11期126-129,共4页

摘  要: 塞拉利昂大学孔子学院成立6年来,在对外汉语教学和中国文化传播等方面取得了显著成绩:汉语教学发展特色突出,办学规模逐渐扩大,教学体系日趋完善,已形成"线下+线上"教学模式,开设汉语专业,积极推动汉语教师本土化。通过调查研究发现,塞拉利昂大学孔子学院在教师、教法、课程、教材等方面也面临着诸多挑战,应适度扩大中国教师规模、优化师资结构、积极培养本土汉语师资;优化课程体系、改革教学方法,注重教学质量提升和内涵式发展;多举措满足教材需求、充分利用其他学习资源、开发本土汉语教材,以推动汉语教学持续健康发展。 For the past six years since its inception, Confucius Institute at University of Sierra Leone has accomplished dramatic achievements in Chinese language teaching and Chinese culture transmission. Chinese language teaching in Sierra Leone demonstrates distinct features: the teaching scale expands increasingly with a more complete teaching system, classroom plus online teaching mode, Chinese major, localization of teachers of Chinese. The survey conducted proves that, Confucius Institute at University of Sierra Leone is facing challenges in terms of teachers, teaching methods, curriculum, teaching materials, etc. To realize healthy and sustainable development, it should adopt proper measures including a proper increase of enrollment of Chinese lecturers, a better structure of lectures, cultivating more local lecturers of Chinese, optimizing curriculum system and reforming teaching methods with more emphasis on teaching quali- ty, multiple measures to meet the demands of teaching materials, full use of other learning resources and cultivating local Chinese teaching materials.

关 键 词: 塞拉利昂大学 孔子学院 汉语教学 师资 学员 教材 课程

领  域: [语言文字—汉语]

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相关机构对象

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机构 中山大学
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