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高校图书馆电子书服务现状的调查与建议——以“211工程”院校为例
Research on E-book Services of Academic Libraries——Taking "Project 211" Universities as an Example

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作　　者： ;

出　　处： 《图书馆工作与研究》 2013年第2期40-44,共5页

摘　　要： 本文以"211工程"院校为调查对象,对112所高校图书馆电子书服务现状进行调查分析,并提出图书馆开展电子书服务的一些建议,以期创建针对高校用户特点的电子书服务模式。 This paper makes an investigation and analysis on E-book services of 112 libraries of ＂Project 211＂ universities, then proposes some sug- gestions in order to construct a service model of E-book suitable for university users.

关键词： 高校图书馆电子书服务调查研究

领　　域： [文化科学—图书馆学]

相关机构对象

机构广东石油化工学院: 作者数：1295; 发文主题：学术,警示,朱次琦,商务英语翻译,英语,图书馆,英译,商务,商务信函,地方文化,缘由,对应词,元末明初,人性化服务,用户培训,信息服务,翻译,文学创作,物称,文人心态,知识产权,文化论,隐性知识,因缘,杂剧研究,共建共享,地方文献工作,人性化,谈艺录,大儒,岭南,实践教学,实证研究,汉语,汉英翻译,商务文化,汉英语言,语言文化,网络环境,用户需求,传承,政府网站,总裁,简朝亮,知识产权现状,地方旅游,得失,商业数据库,导读,互译,崔与之,诗歌意象,用户教育,经学,三联书店,地方院校,商务英语写作,语言表达,人称,商务英语,

机构华南师范大学教育信息技术学院: 作者数：627; 发文主题：个性化学习,中国电化教育,周年,运动干预,电教教材,学科专业,多媒体组合教学,数字教学资源,人文教育,电化教育学,电教事业发展,影响因素,职业教育新模式,职业生涯发展,自我效能感,扎根理论,寿辰,英语口语,电化教育发展,英美文化,信息化教育,案例库,学科理论体系,应用型人才培养,幼儿英语,教育技术学科,大学英语词汇,大学生网络,提升自我,电化教育,电教中心,职业教育发展,学习自我效能感,师生行为,职业教育,云雀,专题学习网站,智慧学习环境,优秀教学成果,职教师资,职业资格证书制度,教育传播理论,远距离教育,教育专业,生成性教学,网络学习,专业课程群,应用型高校,教育技术,教学设计,投影教学,阅读课,大学生网络学习,电子书包,师资培养模式,诗歌风格,师范生,人文精神,

机构广东技术师范学院图书馆: 作者数：82; 发文主题：数字化保护,数字化参考咨询服务,图书馆事业,图书馆事业发展,数字资源评价,网络互动,数据库建设,客户端应用,高校信息素质教育,大学生素质,图书馆,网络平台,数字图书馆,彩信,视听资料,印刷型文献,短信,数字资源采购,图像,图书馆职能,视音频,大一统,图书流通,知识产权问题,图书馆工作者,网站,高校图书馆流通,开源软件,特色资源数据库,图书馆界,知识产权,社会化,职业心态,图书馆利用,娱乐,图书馆地位,网吧化现象,统筹,网络教程,图书馆活动,图书馆学研究对象,藏书建设,素质教育,

机构广州医科大学: 作者数：567; 发文主题：德日,生命健康权,生存权,人文性,当代青少年,语词,视阈,社会教育思想,大学英语,青少年,大学英语教学,人体器官移植,提高大学生,德行教育,社会心理基础,英语写作水平,大学新生,三化,制度化,社会主义民主政治,大学英语阅读,教育理论,大学生心理健康教育,教学内容,教学目的,人体器官,法律规制,马克思社会,责任担当,人体器官犯罪,社会需要,社会主义核心价值观,社会教育,舆论引导,社会生活,教学法,政府责任,德国青年,医学本科生,诉讼代理制度,语言处理,思想政治理论课,教学方法,大学生写作,大学英语课文教学,实践思维方式,英语写作,社会适应能力,教育观,社会心理,任务型教学,教学探究,卫生法学,社会主义民主,医学院校,有效教学理论,司法实践,通识教育,

机构香港中文大学: 作者数：2016; 发文主题：教师,人力资本理论,实证研究,教师认同感,民办高等教育,心理过程,公立高校,教师专业发展,教育财政,高等教育需求,社会资本,课程实施,高等教育,教育成本,影响因素,人力资本,中国课程改革,香港学前教育,再培训,教学,大学生贷款,教育发展,心理变化,高中生,制度化,课程改革,政府角色,经济动因分析,课程变革,教师情绪,教育收益率,教师改变,信任,学生贷款,预算约束,情绪劳动,高校收费,新课程改革,幼稚园,教育公平,

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