作　　者： ; ;

机构地区： 广东科学技术职业学院

出　　处： 《职业技术》 2006年第14期52-53,共2页

摘　　要： 高职院校人才培养实践性与应用性的特点决定了其管理水平的较高要求。只有运用当代最先进的人性化的管理理论和方法,才能达到高职院校的这种内在要求。教师积极性的发挥、学生主动性的调动,都有赖于学校领导人性化的组织决策、制度建设以及激励机制等多种人性化手段的运用。

关 键 词： 高等职业院校 人性化管理 组织决策 制度建设 激励机制

领　　域： [文化科学—职业技术教育学] [文化科学—教育学]