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文献详细Journal detailed

美国五年制科学教师培养方案比较研究

导  师: 柯森

授予学位: 硕士

作  者: ;

机构地区: 华南师范大学

关 键 词: 美国 五年一贯制方案 方案 科学教育 教师教育

领  域: [文化科学—高等教育学] [文化科学—教育学]

相关作者

作者 黄道鸣
作者 陈虹利
作者 温婷
作者 傅冰玲
作者 张帮娇

相关机构对象

机构 华南师范大学
机构 华南师范大学教育科学学院
机构 广东技术师范学院
机构 广州大学
机构 深圳大学师范学院

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