作　　者： ; (黄崴）;

机构地区： 中山大学教育学院教育科学研究所

出　　处： 《中国高教研究》 2011年第2期18-21,共4页

摘　　要： 我国高校本科专业设置的质量问题值得关注。在准确理解其质量内涵的基础上求提高,一个重要且必要的举措就是建立我国高校本科专业设置的质量标准。该标准是建立在学科基础、社会职业基础和人才结构基础之上的,既要包括统一的、一般的基本标准,又必须有分类的、具体的质量标准。

关 键 词： 本科专业设置质量 内涵 标准 理论探讨

领　　域： [文化科学—高等教育学] [文化科学—教育学]