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文献详细Journal detailed

大学教育技术学公共课混合式教学模式探究

作  者: ; (徐薇); (林露);

机构地区: 华中师范大学教育信息技术学院

出  处: 《考试周刊》 2008年第43期43-44,共2页

摘  要: 教育技术学公共课的课堂教学模式需要在现有不足的基础上加以改良和创新,力求形成网络平台学习、传统课堂授课指导与开设动手实践课的三位一体的教学体系,本文提出了一种基于实际教学情况做出一定调整的教学模式。

关 键 词: 教师引导 视频播放 实时实验 教学模式

领  域: [文化科学—教育学原理] [文化科学—教育学] [文化科学—教育技术学]

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