作　　者： ;

机构地区： 广东培正学院

出　　处： 《科教导刊（电子版）》 2019年第33期93-94,共2页

摘　　要： 随着心理咨询职业化的发展,个案概念化受到广泛重视,个案概念化技能在心理咨询中具有重要作用。本文系统阐述了个案概念化综合模型及其在心理咨询课程教学中的应用。实践表明,个案概念化综合模型对学生将理论知识运用于实际问题的能力起到积极作用,有助于心理咨询人才的培养,为心理咨询教学改革增添了新的元素。

关 键 词： 个案概念化 综合模型 心理咨询 教学改革

领　　域： [文化科学—高等教育学] [文化科学—教育学]