作　　者： ;

机构地区： 北京教育学院

出　　处： 《高中数理化》 2013年第8期57-58,共2页

摘　　要： 有机化学教学中，溴单质的应用非常频繁，高一必修2第67页“来自石油和煤的2种基本化工原料”中“石蜡油分解实验”、第68页“乙烯使溴的四氯化碳溶液褪色”、第69页“实验3-I苯和溴水混合”，高二选修5第32页“脂肪烃”中“实验2—12乙炔的性质”、第54页“醇酚”中“实验3—4苯酚与溴的反应”等多个实验需要用到溴水或溴的四氯化碳溶液，成为中学化学有机化学实验必备药品之一，但是由于溴单质易挥发的特殊性质，又损耗特别大，已经成为导致中学化学有机化学实验不能开齐开全的主要影响因素，所以研究如何利用现有条件，做好溴的开发和再利用，是目前中学化学实验教学有研究和推广价值的课题．本文从学校实际出发，对笔者在学校药品紧张的情况下，如何进行溴的自制的探究做一下分享．

关 键 词： 化学实验教学 中学化学 有机化学实验 有机化学教学 四氯化碳 特殊性质 分解实验 化工原料

领　　域： [文化科学—教育学]