作　　者： ;

机构地区： 广东外语外贸大学

出　　处： 《新课程（中学）》 2012年第1期183-183,共1页

摘　　要： 试卷讲评课不同于一般的习题课教学，学生对考试试题的重视程度比一般作业习题的重视程度要大，认知体验要深，教师从考试试卷中能得到较为全面的反馈。一个有效的试卷讲评课对学生存在的知识缺陷能进行充分的查漏补缺，对于学生出现的问题能及时进行矫正，所以如何进行有效的试卷讲评教学是有效课堂教学研究的重要组成部分。下面是我对试卷讲评课的教学设计所做的探讨。

关 键 词： 试卷讲评课 教学设计 习题课教学 课堂教学研究 考试试题 认知体验 考试试卷 查漏补缺

领　　域： [文化科学—教育学]