作　　者： ; ;

机构地区： 惠州经济职业技术学院

出　　处： 《知识窗（教师版）》 2023年第10期3-5,共3页

摘　　要： 为实现课程教学与职业能力培养一致性,高职英语课程教学由基础英语向行业英语转变。文章以培养职业岗位英语语用能力和职业素养为教学目标,服装行业英语以岗位为导向,依托服装外贸企业为教学情境,采用“设立任务情景—知识讲解—教师示范—分组岗位角色模拟—集中总结”的理实一体化五环节任务驱动教学法开展教学,有效突破学科知识壁垒,为培养一线外贸服装职业的高素质技能人才提供参考。

关 键 词： 岗位导向 任务驱动教学 高职行业英语

领　　域： [经济管理—国际贸易] [经济管理—产业经济] [语言文字—英语]