作　　者： (包凡彪）; ;

机构地区： 北京理工大学珠海学院

出　　处： 《教育信息化论坛》 2022年第1期69-71,共3页

摘　　要： 以北京理工大学珠海学院工业自动化学院为例,分析培养应用型人才的关键因素和主要难题。专业基础知识教育相互融合、资源共享是促进复合型人才培养模式的基础,北京理工大学珠海学院工业自动化学院以“交叉融合、协同育人”为理念,通过师生合作、校企合作、社团合作等途径创新发展模式,引导学生通过自主学习、科技创新、企业实践,融合专业知识,提高解决各种问题的能力,进而形成具有地方特色的、符合专业培养目标的实践创新教学体系。

关 键 词： 人才培养 交叉融合 协同育人 模式设计

领　　域： [文化科学—高等教育学] [文化科学—教育学]