作 者：
;
机构地区：
广东职业技术学院
出 处：
《改革与开放》
2020年第16期106-109,共4页
摘 要：
碎片化学习的特点和优势与新时代高校学生党员后续教育的要求高度契合,它们之间在内容、时间、环境和形式上存在契合点,将碎片化学习融入学生党员后续教育体系,通过搭建多元平台、优化内容生产、更新供给方式和培育媒介素养,能够提升高校学生党员教育管理的信息化、移动化、精细化水平。
关 键 词：
碎片化学习
新时代
学生党员
后续教育
领 域：
[文化科学—高等教育学]
[文化科学—教育学]
[政治法律—政治学]
[政治法律—中共党史]
