作　　者： ;

机构地区： 宜春职业技术学院

出　　处： 《山西煤炭管理干部学院学报》 2016年第4期118-119,共2页

摘　　要： 高职语文课程兼具工具性、实用性、人文性和审美性,是高职学生进行人文熏陶和素质教育的重要课程之一,对于提升其综合素质、开发潜在能力有不可替代的作用。近年来,高职院校办学规模逐渐扩大,办学质量不断提升,但语文教育却未得到足够重视,开设大学语文课程的高职院校日趋减少,有些高职院校甚至直接取消了语文课程,这对学生的全面发展极为不利。要改善这一现状,应改变传统教学模式,在教学中引入项目教学法,调动学生的学习兴趣,为语文教育注入新活力。本文从当前高职院校语文教学存在的问题入手,分析了项目教学法的内涵及其实际应用。

关 键 词： 项目教学模式 高职院校 语文教学

领　　域： [语言文字—汉语]