作　　者： ;

机构地区： 广东女子职业技术学院应用外语系

出　　处： 《辽宁科技大学学报》 2011年第5期531-536,共6页

摘　　要： 采用访谈和问卷统计的方法,研究大学生英语学习动机削弱因素的类型及作用程度,分析动机削弱因素作用于不同英语水平学生时所表现出的差异,比较和讨论了具有中国特色的研究结果和部分国外研究结果的异同。研究结论有利于深入理解动机理论,了解中国英语学习者的动机削弱因素,并对英语教学改革具有启示作用。 This paper aims to investigate the opposite side of motivation： demotivation. Questionnaires and means of mathematical statistics are adopted to analyze Chinese college students＇demotivation and their demotivating degrees, the differences on demotivators between students of different language proficiencies are compared, then the results of this paper and foreign researchers are discussed. The conclusion of the research is good for understanding the motivation theories, Chinese English learners＇demotivation and it has the enlightenment funciton to Chinese English teaching innovation.

关 键 词： 外语学习 动机 动机削弱 动机削弱因素

领　　域： [语言文字—英语]