作　　者： ;

机构地区： 华南师范大学经济与管理学院

出　　处： 《广东教育（职教）》 2013年第6期32-33,共2页

摘　　要： 辅修、双学位制度是一种培养跨学科复合型人才的重要教育模式。然而，目前该制度还存在着政策不明确、教学管理体制不完善、课堂效果不理想、实践教学缺失等问题。针对存在问题，本文提出以下对策：明确政策、完善教学管理机制、打造师资队伍以及重视实践教学。

关 键 词： 辅修 双学位 问题 对策

领　　域： [文化科学—高等教育学] [文化科学—教育学]