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教育惩罚的人性分析——基于“性善”与“性恶”论的理解

中文会议: 中国教育学会中青年教育理论工作者分会第18届学术年会论文集

会议日期: 2009-11-21

会议地点: 广州

主办单位: 中国教育学会

出版日期: 2009-11-21

作  者: ; (陈泳妤);

机构地区: 广州大学教育学院

出  处: 《中国教育学会中青年教育理论工作者分会第18届学术年会》

摘  要: 惩罚是学校道德教育中的一项重要教育方式,但在赏识教育、人文教育大行其道的 今天,致使人们谈教育惩罚而色变,其实这是从一个极端走上另外一个极端。本文试图从人性论来探 讨教育惩罚在学校存在的合理性及教育惩罚实施的目的和教育惩罚实施的理性要求和感性要求。

关 键 词: 人性 合理性

领  域: [文化科学—教育学] [文化科学—教育学]

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相关机构对象

机构 华南师范大学
机构 华南师范大学政治与行政学院
机构 华南师范大学教育科学学院
机构 中山大学人文科学学院哲学系
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