作　　者： ;

机构地区： 暨南大学华文学院应用语言学系

出　　处： 《云南师范大学学报（对外汉语教学与研究版）》 2004年第4期28-31,共4页

摘　　要： 功能语篇分析理论有三个层面--语言符号系统、情景语境(语域)、文化语境(语篇体裁),文章从这三个层面透视了对外汉语语篇教学的现状和弊端,并提出了相应的对策. This paper starts with a discussion about the three layers of functional discourse analysis——the system of language signs,the system of situation context,the system of culture context,tries to get a perspective of the current situations of TCSOL and finally puts forward some relevant suggestions.

关 键 词： 功能语篇分析 对外汉语教学 语言符号系统 情景语境系统 文化语境系统 语篇教学

领　　域： [语言文字—汉语]