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当代中国妇女社会地位的文化与教育反思
Thoughts on Contemporary Chinese Women's Socal Position, Culturally and Educationally

作  者: ;

机构地区: 广州大学高教研究室

出  处: 《广州大学学报(综合版)》 2001年第9期59-62,共4页

摘  要: 当代男女两性社会地位不平等的现象引起了许多人的关注。在争取成功的道路上妇女往往比男性遇到更多的障碍,比过去体验到更多的困扰。影响妇女取得成功的诸因素,包括生理、心理和社会等方面的因素。女性的心理倾向及人格特征是其对周围社会文化环境适应的结果,因此传统的性别概念及其对妇女心理发展的影响是导致两性不平等的根源。必须采取有效措施消除我们文化和教育中存在的对妇女的偏见和歧视,给妇女提供教育和就业的均等机会。 With a wealth of materials, this article analyzes the factors that prevent women from succeeding, including the physiological, psychological and social factors and points out that the government must take effective measures to elimi- nate the bias and discrimination against women in culture and education, and provide women with equal opportunities for education and employment.

关 键 词: 妇女社会地位 成就动机 教育机会均等 中国 男女平等 文化模式 性别歧视

领  域: [政治法律—政治学] [政治法律—中外政治制度] [文化科学—教育学]

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