作　　者： ; ;

机构地区： 广东松山职业技术学院

出　　处： 《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》 2016年第2期182-184,共3页

摘　　要： 改革开放以来,中德职业教育走上交流合作之路。三十余年来,中德职业教育积累了丰富合作经验,合作成果丰硕,然而中国职业教育长期致力于"移植"德国经验,而职业教育的本土化研究和创新不足,导致当前中国职业教育面临两难境地:一方面无法完全照搬德国模式,另一方面尚未能建立有本土特色的职业教育模式。

关 键 词： 职业教育模式 职业教育合作 双元制 本土化

领　　域： [文化科学—职业技术教育学] [文化科学—教育学]